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Tecnologias de Informação

Microsoft Learn – Introdução a Aplicações e Agentes de IA no Azure

Percurso de aprendizagem sobre aplicações de inteligência artificial, agentes, serviços de IA e fundamentos de desenvolvimento de soluções inteligentes.

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Microsoft Learn – Treinamento em Português

Percursos e módulos de aprendizagem sobre Azure, cloud, dados, inteligência artificial, segurança, administração e desenvolvimento, em formato modular.

Tecnologias de Informação

NAU – Cursos de Tecnologias

Catálogo da plataforma portuguesa NAU com cursos em tecnologias, competências digitais, cidadania digital, dados e áreas relacionadas.

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OER Africa – Recursos Educacionais Abertos

Plataforma africana de referência sobre REA, útil para docentes e instituições que pretendem adoptar, adaptar e produzir recursos abertos.

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UCM – Literacia Digital no Ensino à Distância

Artigo sobre literacia digital em estudantes do ensino à distância online no Centro de Recursos de Maputo da Universidade Católica de Moçambique. Útil para EaD, TIC e competências digitais.

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UCM – Políticas Públicas para Tecnologias Digitais no Ensino Básico

Artigo sobre políticas públicas orientadas para a integração das tecnologias digitais no ensino básico em Moçambique. Relevante para política educacional e TIC.

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UCM – TIC na Gestão de Desastres Naturais

Artigo sobre importância dos meios digitais e das TIC na gestão de desastres naturais em Moçambique. Útil para TIC aplicada, gestão pública, resiliência e sistemas de informação.

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UCM – Transformação Digital no Ensino Superior em Moçambique

Artigo sobre impacto da transformação digital no sector da educação, com foco em instituições de ensino superior em Moçambique. Útil para TIC, gestão académica e transformação digital.

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UEM – Automação e Gestão de Processos de Negócio

Trabalho sobre desenvolvimento de sistema de automação e gestão de processos de negócio. Útil para BPM, análise de requisitos, sistemas empresariais e desenvolvimento de software.

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UEM – Blended Learning no Ensino Superior

Dissertação recente que explora blended learning como estratégia de combinação entre interacções presenciais e online. Útil para disciplinas de EdTech, e-learning e desenho de cursos híbridos.

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